Niños y Adolescentes

“La disposición emocional del alumno determina su habilidad para aprender” (Platón)

Nuestro primer contacto con el mundo es afectivo. Son esas primeras experiencias las que utilizaremos como patrón de comportamiento en lo sucesivo, marcando el resto de la evolución y condicionando nuestras actuaciones posteriores.

Es por ello que la educación emocional debiera comenzar desde el momento de la gestación y cuidarse especialmente durante los primeros años de vida.

Una adecuada intervención puede tener efectos muy beneficiosos sobre el sistema de regulación de emociones, constituyendo la educación emocional una herramienta de incalculable valor para la formación integral de la persona.

Es por ello que nuestros programas están orientados a potenciar las cinco habilidades de que consta la Inteligencia Emocional:
· El conocimiento de las propias emociones.
· La capacidad de gestionar las emociones.
· La capacidad de motivarse a uno mismo.
· Empatía.
· Habilidades sociales.